ÁRBOL DE NAVIDAD EN 3D

 

¡Buenas noches, compis!

Ahora sí que tenemos activada la cuenta atrás para finalizar este trimestre.

Hoy os quiero dejar las plantillas para poder realizar un arbolito de Navidad en 3D, siguiendo el mismo estilo de la estrella de los derechos que ya compartí en publicaciones anteriores.

Las plantillas de los árboles se pueden imprimir en folio blanco o de color verde (como más os guste).

Para realizarlo, vuestr@s alumn@s deben recortar las plantillas de los árboles y doblarlas por las líneas de puntos. Después deben ir pegándolas, una encima de otra, hasta llegar a la última que será la que una todas las partes.

Después, pueden elegir los adornos que más les gusten de la segunda plantilla y colocarlos donde quieran.

Las estrellas de la parte superior, se pueden pegar siguiendo el mismo modelo utilizado para montar el árbol y conseguir así el mismo efecto 3D.

 

¡Espero que os guste!

VALORES: "LA MEJOR NAVIDAD"

¡Buenas tardes!

Hoy os traigo el material con el que hemos trabajado la última sesión de Valores del trimestre.

Se trata del cuento “La mejor Navidad” de Chih-Yuan Chen para la editorial Thule.

He escogido esta historia porque es muy semejante a la situación actual de muchas familias y por el mensaje final que nos deja.

Como siempre, el material está hecho basado en las características y situaciones de mis alumnos/as. Lo comparto por si os sirve de ayuda y queréis trabajarlo en clase.

 

Espero que os guste.

Las imágenes son de Flaticon.

¡Feliz tarde!

COMPRENSIÓN LECTORA NAVIDEÑA

 

¡Buenas noches!

Hoy se me ha hecho un poco tarde para dejaros este material por aquí, pero sé que a algunas compis os viene bien para mañana, así que, aquí os dejo las fichas de comprensión lectora con temática navideña.

A mis niñ@s les han gustado mucho. Espero que l@s vuestr@s también puedan aprender y disfrutar con este material.

 

Gracias por valorar mi trabajo.

 

Un abrazo y mucho ánimo para estos días que nos quedan hasta las vacaciones.

Letras de Navidad

 

¡Buenas tardes de domingo!

Espero que estéis disfrutando del puente entre evaluación y evaluación.

Yo aprovecho uno de mis descansos para compartir con vosotras y vosotros estas letras de Navidad para colorear y decorar la clase.

Siguen la misma tipología que las letras de otoño que compartí hace unos meses. 

Tenéis por un lado las letras, y por otro, unos adornos en grande para colorear y decorar y que ningun@ de vuestr@s alumn@s se quede sin participar.

Mi idea es imprimirlas en cartulina y así poder añadirles purpurina y que queden más bonitas.

Espero que os guste y os sirva.

Disfrutad de este “descanso” y recargad pilas.

Un abrazo fuerte.

Valores: "Respira"

 

¡Buenas tardes! ¿Cómo va todo? Espero que bien, dentro de la situación actual.

Mi semana muy liada, por eso os pido disculpas, porque tenía pensado publicar este material a principios de semana, pero me ha sido imposible.

Lo primero es mi trabajo real, mis niñ@s y mi cole. Esto del blog es un hobbie y lo hago cuando puedo. Supongo que me entenderéis.

 

A lo que vamos, os traigo hoy la segunda parte relacionada con el cuento “Cuando estoy nervioso”. En esta ocasión, vamos a trabajar la vuelta a la calma. Creo que es fundamental enseñar herramientas a nuestros/as alumnos/as para conseguir templar los nervios, relajarse y volver a la calma después de una situación estresante.

Evidentemente,  decir “cálmate” no es suficiente.

Para ello, he utilizado como base de trabajo las estrategias que nos aporta el libro “Respira”, de Inés Castel-Branco, para la editorial Akiara. En él encontramos diversos ejemplos, muy gráficos, que nos ayudarán a tranquilizarnos. 

En relación al cuento, he creado un mini-libro, para que mis niñ@s lo usen como referencia cada vez que lo necesiten.

La puesta en práctica cada vez que sea necesario también será fundamental para interiorizar estas técnicas.

 

Espero que os guste el material. Si me dejáis vuestra opinión (sea la que sea) estaré encantada de leeros.

Os dejo también unas instrucciones resumidas de cómo montarlo ya que no es un mini-libro con la estructura de los que estamos viendo últimamente en Instagram. Lo he hecho un poco más grande para que mis alumn@s pudieran ver bien el texto y colorear mejor los dibujos.

 

¡Feliz puente!

27 de noviembre: Día del maestro y de la maestra

 

¡Buenas tardes!

Como lo prometido es deuda, aquí os dejo el material que he preparado para poder trabajar mañana el día del maestro y de la maestra.

Encontraréis, por un lado, unas letras para decorar, recortar y pegar para formar un mural y, por otro, los corazones en los que vuestros alumnos/as pueden dejar volar su imaginación y en los que podrán dibujar, escribir, decorar… cómo creen que es un corazón de maestro o maestra o cómo debería ser.

De los corazones tenéis 3 tipos de plantillas: dos de ellas vienen en formato poster, la de 4 piezas y la de 9, y otra de las plantillas viene con un corazón individual.

La idea es que cada alumno/a pueda tener un trocito de corazón o uno individual.

Os dejo una foto a modo de boceto para que veáis como es el montaje.

Si os fijáis, el póster tiene unos márgenes blancos para pegar los folios entre sí. Os aconsejo que dejéis solo uno y el otro lo recortéis.

Espero que os guste y si lo usáis, me gustaría ver las creaciones de vuestros niños/as.

¡Feliz tarde!

                                                            Pincha para descargar las letras.

Pincha para descargar el corazón individual

Pincha para descargar el corazón dividido en 4 partes

Pincha para descargar el corazón dividido en 9 partes

Cuando estoy nervioso, de Trace Moroney (SM)

 

¡Buenas noches!

Hoy os dejo la primera parte de la sesión de valores de esta semana.

En esta primera parte, trabajaremos, como viene siendo habitual, la emoción a través de un cuento y su análisis.

En esta ocasión, seguimos con la colección de Trace Moroney (editorial SM), y en concreto, con el cuento “Cuando estoy nervioso”.

Estos cuentos son cortos y sencillos, pero explican a la perfección, a través de su protagonista (el conejito), cada una de las emociones que podemos sentir.

 

Espero que os guste tanto como a mí.

Pronto os enseño la segunda parte de esta sesión.

 

Un abrazo.

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

 

¡Buenas noches, compis!

¿Qué tal va todo?

Hoy os traigo un material para trabajar el Día Internacional de los derechos de la infancia el próximo 20 de noviembre. Derechos que, por desgracia, no todos l@s niñ@s disfrutan. 

El material que os presento, se trata de una manualidad en 3D. En ella, formaremos una estrella con distintas caras. 

En cada una de sus caras encontraremos un derecho de la infancia (he seleccionado 6 de ellos).

Para realizarla solo hay que seguir los siguientes pasos:

1. Colorear y completar los huecos con los datos de cada alumno/a.

2. Recortar todas las estrellas.

3. Doblarlas por la mitad.

4. Pegarlas por esas mitades, una encima de otra, hasta llegar a la última que será la que se una con la primera estrella.

 

Es más fácil de lo que parece, pero os sugiero que practiquéis en casa antes de explicarlo en clase. Si enseñáis un modelo ya montado a vuestr@s alumn@s, mejor.

 

Espero que os guste. Se agradece vuestro comentario si usáis el material.

¡Un abrazo!

CONCIENCIA SILÁBICA

 

¡Buenas tardes!

Empezamos la semana con las pilas recargadas y con nueva imagen en el blog (espero que os guste).

 

Hoy os dejo un material para trabajar la conciencia silábica, necesaria en todos los cursos, pero fundamental en los cursos más bajos, en los que se afianza el proceso lectoescritor.

 

En él, encontraréis dos fichas a modo de tablero y una hoja recortable.

En la hoja recortable encontramos distintas imágenes que vuestros alumnos/as deberán recortar en primer lugar. 

Seguidamente, dirán la palabra de la imagen acompañándose de palmadas suaves para marcar los golpes de voz (sílabas). 

Después, deben buscar el lugar correspondiente de dicha palabra y pegarla. Por último, deben escribir el nombre de la imagen separado en sílabas.

 

Espero que os guste.

 

¡Feliz semana!

¡QUÉ ASCO DE SÁNDWICH!

 

¡Buenas noches!

 

Os dejo por aquí una nueva entrega de las fichas de valores en las que relacionamos un cuento infantil con una emoción.

Esta semana tratamos el asco a través de este divertido libro de Gareth Edwards: “¡Qué asco de sándwich!” (ediciones Jaguar).

 

Con él, podemos comprobar cómo el asco es una emoción libre y que no todos/as sentimos asco por las mismas cosas.

Espero que os guste y divierta tanto como a nosotros.

 

¡Nos vemos!

LAS CUATRO ESTACIONES DEL AÑO EN 3D

 

¡Buenas tardes, compis!

Os dejo por aquí esta manualidad para trabajar las cuatro estaciones del año.

Al igual que la casita encantada, la estructura está basada en esta de Krokotak: http://krokotak.com/2017/06/how-to-make-a-3d-paper-house/

 

La he adaptado para que en cada parte de la casa tengan aspectos relacionados con cada estación: ropa y complementos, paisaje y calendario.

Antes de que recorten nada, os aconsejo que coloreen todo. El siguiente paso sería recortar los elementos para pegar en las habitaciones y lo que os aconsejo es que coloquen los elementos, y se aseguren antes de pegarlos, que están ubicados en la estación correcta.

Para cada una de las estaciones contamos con tres prendas de ropa o complementos y un paisaje.

Para realizarla usé una sesión un poco más larga de lo habitual (1 hora y media) ya que son muchos pasos los que hay que seguir y quería que la hicieran tranquilamente.

Espero que os sea de ayuda. A ell@s les encantó y se llevaron la manualidad encantad@s a casa.

 

¡Feliz semana!

Mi abecedario tipográfico

 

¡Buenas noches, compis!

 

¿Cómo ha ido el fin de semana? Por aquí sin poder salir del Municipio, pero bueno, aprovechando para hacer cosas por casa y poner al día cosas pendientes.

Os dejo hoy el material que os enseñé en Instagram.

Se trata de una ficha para trabajar el abecedario. En ella tenemos unas piezas de puzle que vuestros/as alumnos/as deberán completar siguiendo el orden alfabético y con 4 tipografías diferentes: mayúscula, mayúscula decorativa, minúscula de caligrafía y minúscula de imprenta.

Debajo de cada pieza deben escribir una palabra que comience por la letra correspondiente, y por último, deben buscar y colorear de amarillo las piezas correspondientes a las vocales.

 

Como veis, es una actividad bastante sencilla, pero que requiere una sesión completa para poder hacerla tranquilamente y bien, ya que las mayúsculas decorativas les lleva su tiempo hacerlas.

 

Espero que os guste y ayude.

 

Un abrazo.

Valores: "Cuando tengo miedo"

¡Buenas noches, Claustro!

Os dejo con la publicación de Valores de esta semana.

 

En ella, aprovechando la semana de Halloween, trabajaremos la emoción del miedo a través del cuento de Trace Moroney (SM) “Cuando tengo miedo”.

 

Espero que os sirva de ayuda en vuestras clases.

 

Un abrazo.

Cuadernillo de repaso de sílabas trabadas

 

¡Buenas tardes de sábado!

Comparto hoy con vosotr@s este material para repasar todos los grupos de sílabas trabadas.

 

Tal y como os he comentado a través de Instagram (@la_maestra_ana), este cuadernillo me ha servido como evaluación para comprobar si mis niños/as habían adquirido bien la lectoescritura, y en concreto, las sílabas trabadas, que tuvimos que dar el curso pasado durante el confinamiento y que hemos estado repasando de nuevo desde septiembre.

 

Les ha venido genial este repaso para poder comenzar ahora con los contenidos de 2º. de Primaria. En él encontraréis actividades de conciencia fonológica, discriminación visual, escritura y comprensión lectora. 

 

Como os decía, la lectoescritura es la base de todo lo demás. Que las prisas y la impaciencia no nos lleven a avanzar más rápido que sus ritmos de aprendizaje. Dadles el tiempo necesario siempre.

 

¡Feliz fin de semana!

 

Si usas y descargas este material, agradezco tu comentario.

Casita encantada de Halloween

 

¡Buenas noches!

Os dejo en este post las plantillas de la casita encantada de Halloween que tanto os ha gustado.

 

En Instagram os dejo el paso a paso por si queréis saber cómo se monta esta manualidad.

 

Espero que os sirva. Si la usáis en clase, me haría ilusión que la compartiérais conmigo.

 

¡Un abrazo!

El Sistema Solar

 

¡Buenas noches!

Tal y como os he enseñado a través de mi cuenta de Instagram (@la_maestra_ana), la semana pasada estuvimos trabajando en clase los contenidos relacionados con el Sistema Solar.

En Ciencias Sociales llevamos libro, pero me gusta ampliar la información, ya que con el libro solo, la mayoría de contenidos no se pueden adquirir bien.

 

Para ello elaboré el cuadernillo que os comparto hoy.

 

 Espero que os sirva de ayuda.

 

Si te gusta el material y crees que lo vas a usar, se agradece tu comentario para animar a seguir compartiendo.

 

¡Feliz semana!