martes, 12 de septiembre de 2017

Plantilla para evaluación

¡Hola de nuevo!

Lo prometido es deuda, y tal y como os dije en el último post (cuaderno de tutoría), hoy os traigo la plantilla para registrar la evaluación de cada alumno/a.
Esta plantilla se incluiría dentro del cuaderno de tutoría, detrás de cada ficha individual de datos del alumno/a.

La plantilla que os dejo a continuación, es para un sólo trimestre, por lo que para cada alumno/a necesitaríamos 3 (una por cada trimestre). Puede parecer que nos ocupará mucho espacio, pero si las imprimimos a doble cara, creedme que no es tanto, y con la cantidad de información que obtenemos con este registro merece la pena.
Me gusta tener los registros de cada alumno/a de forma individual, porque los veo más claros y en las reuniones individuales con las familias me viene mejor tenerlo registrado así.

Como siempre digo, es mi forma de trabajar, seguramente no será válida para todo el mundo o no os parezca eficaz, pero es como yo lo hago y como a mí me funciona, lo comparto con vosotr@s por si os sirve.☺

Os explico algunos detalles para que entendáis mejor cómo la utilizo:


1. En esta parte de la tabla, encontramos el registro sobre la forma en la que vamos a evaluar cada estándar (instrumentos de evaluación). En cada uno de los estándares añado la sigla con el instrumento mediante el cuál voy a evaluarlo.
En la columna que hay a continuación, colocaremos la nota numérica de cada estándar una vez que lo hayamos evaluado (en mi caso, la evaluación se realiza con un baremo de 0 a 4).




2. En la plantilla encontraréis el nombre de cada área y debajo, filas con celdas para los estándares (os la dejo en Word para que podáis modificarla, ya que todos no impartimos las mismas asignaturas). Debajo del nombre de cada área, registro el número del estándar y una pequeña descripción del mismo, ya que poner los estándares al completo de cada área ocuparía mucho más espacio. 
Al lado de cada estándar, coloco los números de los temas en los que lo voy a evaluar.


3. Aquí tenemos, por un lado, la evaluación o el trimestre (al que habría que añadir el número) y al final de todas las áreas que evalúo, incluyo un apartado con la fecha de la sesión de evaluación y el resto de áreas de los especialistas para recoger en el cuaderno los aspectos más importantes que se hayan comentado en la sesión de evaluación, así como la nota de cada alumno/a en dichas áreas. 
Ésto lo hago porque al ser tutora, me gusta tener un seguimiento de mis alumno/as en las demás asignaturas que no imparto.

Y por último, lo dicho, para cualquier duda o sugerencia, podéis escribirme sin ningún problema. Espero que os sirva.
Registro de evaluación AQUÍ

sábado, 2 de septiembre de 2017

¡Nuevo curso! ¡Empezamos!

¡Bienvenid@s de nuevo!

Después de un final de curso con mucha tarea y que apenas me dejó tiempo para actualizar el Blog, empiezo septiembre con muchas ganas y con nuevos propósitos. Uno de ellos es llenar el Blog de ideas, propuestas y materiales que os puedan servir y ayudar en vuestro trabajo en clase.

Empiezo este mes con mi "joya de la corona". Uno de los materiales que pueden parecer sencillos a simple vista pero que me ha costado varios años completar y dejar terminado tal y como a mí me gusta: es mi cuaderno de tutoría.
Ya sabéis que en las librerías venden algunos estandarizados y que están muy bien, pero para mi gusto, estaban un poco incompletos (ya sabéis que "cada maestrillo tiene su librillo") por lo que decidí crear el mío propio.
Quizás no os sirva, porque ya digo que está personalizado, hecho en base a mis necesidades, pero quizás os guste y decidís usarlo. Si es así, me alegrará mucho saber que lo estáis utilizando.
Si veis que es posible mejorarlo, también acepto sugerencias.☺☺

Os explico la estructura del  cuaderno y las diferentes plantillas que incluye.
La primera de ellas, es la ficha individual con los datos de cada alumno/a, en ella encontraréis también un apartado para registrar las reuniones individuales con las familias.
Después tenemos la plantilla con los horarios y el registro de faltas y retraso, así como las plantillas para completar en el caso de que las faltas sean justificadas.
Por último, encontramos las plantillas para otros registros, tales como reuniones generales de padres, materiales del alumnado, salidas, reuniones del profesorado, etc.

Os preguntaréis dónde registro las notas de cada alumno/a, porque en este cuaderno no se incluye nada para poder anotarlas.
Esa es otra plantilla que tengo realizada a parte, pero como quiero modificarla este año, espero poder dejárosla por aquí más adelante con los nuevos cambios.

Lo dicho, si os gusta el cuaderno y creéis que os puede servir de ayuda, solo os queda hacerle una portada bonita, imprimirlo, encuadernarlo y rellenarlo.

Lo podéis descargar directamente AQUÍ.

¡Os deseo un comienzo de curso maravilloso!