CAMPOS SEMÁNTICOS

 

¡Buenas tardes!

Vuelvo con otra publicación por aquí. Esta vez en referencia a los campos semánticos.

Esta actividad la realizamos el pasado 31 de enero, pero no había tenido tiempo de compartirla antes con vosotras y vosotros.

Es una ficha de repaso muy sencilla pero muy visual.

Las distintas columnas se pueden recortar y plegar como un acordeón, al tirar del nombre del campo semántico aparecerán los nombres de todas las palabras asociadas al mismo.

Para que se quede bien plegado hace falta cerrar la libreta donde se vaya a pegar con cuidado y al día siguiente ya quedará perfecto.

 

Espero que os sirva, como siempre.

Cuidaos.

 

 

DESCRIPCIÓN DE PERSONAS: COMPRENSIÓN LECTORA Y EXPRESIÓN ESCRITA

 

¡Buenas tardes! ¡Feliz año!

Aun no había podido compartir nada por aquí. En vacaciones intenté desconectar y esta primera semana… ¡qué os voy a contar que no sepáis!

 

En fin, por si os sirve de ayuda os dejo un material para trabajar la descripción de personas. Yo lo trabajé en clase en la sesión de Lectura Comprensiva, que dura una hora y media (lo digo porque seguramente en una sola hora no os dé tiempo a hacerlo).

 

Por un lado, estuvimos trabajando la descripción con una ficha de comprensión lectora, en la que mis alumnos/as tuvieron que buscar, a través de la lectura de diversas pistas, el nombre de la persona correspondiente.

Por otro lado, ellos/as tuvieron que diseñar los rasgos y la ropa de cuatro personas y después describirlas (trabajamos así la expresión escrita).

 

Espero que os sea de utilidad, sobre todo en estas duras semanas de trabajo.

¡Ánimo y cuidaos mucho!

Para descargar el material, tenéis que pinchar en la imagen. Se agradece vuestra valoración al trabajo. 

MULTIPLICACIONES NAVIDEÑAS (TRES CIFRAS POR UNA CIFRA)

 

¡Buenas tardes!

Os dejo por aquí otro recurso para estos días: “multiplicaciones navideñas”.

Son multiplicaciones de tres cifras por una cifra, en las que tienen que comprobar qué multiplicación está resuelta de forma correcta para adornar un arbolito de Navidad.

Espero que os guste y os sirva.

Agradezco vuestro feedback para saber si os ha sido de ayuda.

ESTRELLAS CON LETRAS

¡Buenas noches!

Sprint final del trimestre.

Hoy os dejo por aquí las plantillas de estrellas con letras por si queréis usarlas para decorar vuestras aulas.

Yo las utilicé para la decoración navideña de la puerta de mi clase.

Como tengo poquitos/as alumnos/as, pudimos poner sus nombres completos con ellas.

Para que quedaran más bonitas las imprimí en folios de colores (esto es solo una idea).

 

Si las necesitáis, las podéis descargar pinchando en la imagen.

¡Ánimo que no queda nada para vacaciones!

PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS

 

¡Buenos días!

Sábado de trabajo, como muchos/as de vosotros/as.

En un descanso aprovecho para compartir el material que usamos en clase para trabajar las palabras agudas, llanas y esdrújulas.

Fue un material de repaso. ¿Es solo en mi clase o este contenido les cuesta entenderlo? Al final lo hemos conseguido pero nos ha costado varias sesiones y trabajarlo de formas diferentes.

Bueno, a lo que voy, la ficha que os comparto está modificada en base a los fallos que vi después de usarla:

- Por ejemplo, en lugar de 4 estrellas para marcar las sílabas tónicas, he dejado tres, ya que esto les confundía bastante y como en tercero de Primaria no trabajamos las palabras sobresdrújulas, no nos hacen falta de momento. 

- Otra cosa que he cambiado ha sido el orden. Mi compañera (AL), me sugirió alternar el orden y trabajar "esdrújulas, llanas y agudas". Lo apliqué después y me funcionó mejor.

 

Algo más que quiero que tengáis en cuenta a la hora de imprimir el material es que la hoja de recortables sirve para 4 alumnos/as, por lo que debéis sacar menos copias de esa hoja que de la primera que solo sirve para un alumno/a.  

Y eso es todo, si os interesa, podéis pinchar en la imagen para descargar el PDF. 

NÚMEROS ORDINALES: CARRERA DE DISFRACES (HALLOWEEN)

 

¡Buenas tardes!

¿Cómo ha ido la semana? La mía a tope (imagino que como todos/as).

Hoy os dejo por aquí la actividad que hicimos la semana pasada en clase.

Aprovechando que se acerca Halloween y que es una temática que encanta a mis alumnos/as (creo que es generalizado), realicé un juego de pistas para trabajar los números ordinales (del 1.º al 30.º, ya que estamos en 3.º de Primaria).

En este juego de pistas, que se llama “Carrera de disfraces”, deben leer muy bien todas las pistas y prestar mucha atención a las imágenes para intentar adivinar en qué posición llegó cada uno/a de los niños/as.

¿Cómo lo hicimos nosotros en clase?

-         Primero les puse en situación: “En el cole, se ha celebrado una carrera de disfraces para celebrar Halloween, ahora nos toca a nosotros leer las pistas para adivinar en qué puesto llegó cada niño/a”.

-         Después, recortaron todas las imágenes (lleva bastante tiempo).

-         A continuación, fueron leyendo las pistas y colocando a cada personaje en su lugar (sin pegar hasta estar seguros de que los habían colocado en el lugar correcto).

-         Por último, fui comprobando los resultados de forma individual, los pegaron y los colorearon.

Cosas a tener en cuenta:

-         He modificado las hojas de pistas, porque a algún alumno/a le costó leer tanta información en el formato previo. Por eso, he establecido tres niveles de lectura, para que se puedan adaptar a todos/as.

-         La tarea nos llevó dos días (2 sesiones de Mates). Tenedlo en cuenta si la vais a usar.

 

Espero que os sirva.

Os dejo el enlace a Gumroad. Pinchad en la imagen.

¡Feliz fin de semana!

COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL

 

¡Buenas tardes!

Se avecina un puente largo, de un poquito de trabajo y muuuucho descanso.

Antes de todo eso, os dejo por aquí un material de refuerzo con el que trabajé en clase el lunes pasado.

Es una ficha de trabajo en el que mis alumnos/as tuvieron que clasificar elementos de comunicación verbal y no verbal (os recuerdo que estoy este curso en 3º. De Primaria).

 

Espero que os sirva, que disfrutéis y descanséis.

Un abrazo.

Pincha en la imagen para descargar el material.